第31章 听写(2/2)

投票推荐 加入书签 留言反馈

p; 「自己写英文。」

    周娟不愿意让学生太难看,临时改变听写方式,这样姜山或多或少能写出中文,有参与感。

    但当她抱着这种想法再次看向讲台时,却见姜山依旧没有动作。

    『连中文都懒得写吗?』周娟在心底摇头。

    她当老师时间不长,可确确实实当过学生。

    在周娟印象中,大部分高中生都在乎脸面,姜山既然对英语一科是这种不在乎的态度,她只好放弃这个学生。

    接下来的听写,周娟加快速度,不再关注姜山。

    5班同学倍感压力。

    萧晨曦丶江涟漪等少数人感觉轻松。

    而宋清禾丶朱世昌这类底子不错,自觉性高的,则勉强能跟上进度。

    至于王杰丶朱恒之流,才堪堪回想起上一个单词的拼写,下一个就来了,应接不暇,序号都来不及标,甚至漏标。

    四分钟后,一单元30个单词全部听写完毕。

    「简单。」杨林笔头一甩,靠在椅子上轻松惬意。

    30个单词,保证对的29个,只有1个忘记拼写,自信没人比他强。

    随后,他望向讲台上的姜山,黑板上一片空白。

    若不是板面上沾着没擦乾净的粉笔痕迹,他都以为是今早来人现装,崭新出厂的。

    『这麽狂?』

    杨林第一反应不是觉得好笑,在他看来这种行为是对老师赤裸裸的挑衅。

    平心而论,周娟确实挺温柔,但再温柔的人也有脾气啊。

    后排,雷飞同样对姜山「刮目相看」,有点眼力的都能看出来,老师突然改变听写方式,是为了谁。

    这麽不给面子的事情,换他,他肯定不做。

    朱世昌有些头疼,他个人是非常尊重老师的。

    在他看来,姜山这种行为很不好,就算不会,也理应把中文写上黑板。

    『找机会给周老师解释一下吧。』朱世昌不希望5班同学和老师产生隔阂。

    这时,周娟从最后一排走上讲台。

    望着那空白一片的黑板,她蹙眉道:

    「姜山,你的听写呢?」

    周娟不是一个喜欢生气的老师,如果姜山能给出一个说得过去的解释,她不会发火。

    班级氛围随老师语气凝固,5班同学不再说话,静静看着。

    姜山不好意思地笑了一下:

    「都记在脑子里,怕同学们抄我的,没写上去。」

    「好。」周娟无语,暗道真是不见棺材不落泪。

    她朝底下喊道:「同学们从后往前传听写本。」

    话落,哗啦啦的声音响起来,待听写本都收齐后,周娟望向姜山:

    「可以写了吧?」她耐心即将耗尽。

    「可以了。」姜山点头。

    下一刻,粉笔在黑板起落的「嗒嗒」脆响回荡教室。

    姜山下笔如飞,不出一分钟,30个单词尽数出现在黑板板面,看得底下同学惊呼不断。

    这是何等的记忆力?

    白色粉尘飘絮半空,周娟心中奇怪。

    30个单词她一一扫过,中英文全对。

    学生实话实说,本应该高兴,可她却觉得嗓子里堵着一口气。

    旋即,周娟无视班级嘈杂的讨论,开口道:

    「姜山,下课来英语组办公室。」

    ——————————

    【写在最后】

    这段剧情只恨自己笔力不够,后面笔力上来了回来改,真应了那句话,新人见大佬,宛如蜉蝣见青天。

    【小猫地雷是蛆】

章节目录