第101章 陈教授和李教授看秦放的眼神都不对了(1/2)
马工则盯着农用行的悬挂，笑着说道：「秦厂长，还有悬挂，你现在没设计悬挂，车斗直接连在车架上，走烂路的时候，颠簸会传到车把上，人骑着手会麻。」
「可以加个简易的钢板弹簧悬挂，就是拖拉机后面的那种薄钢板弹簧，成本不高，减震效果却好得多，我们厂的老师傅都会做。」
秦放连连点头，刘工和马工的建议，全是从生产制造和农机使用的实际经验出发。
不只是考虑设计丶还顾及了批量生产和驾乘体验。
他笑着说道：「刘工丶马工，你们这提出的问题都很实际！」
「这些改进，能让咱们的三轮车适合大规模生产，还优化了驾驶者的体验和实用性。」
马工继续看着图纸上的农用型，感慨道：「以前我们造拖拉机，总觉得越大越好用，今天才知道，小三轮也是农民需要的。」
「秦厂长，你这设计的三轮车，在某些情况下比我们拖拉机厂造的拖拉机要更受欢迎！」
秦放则是回道：「拖拉机有拖拉机的用途，三轮车也有三轮车的作用，两者是相互补充，不冲突的，都可以方便使用者，生产劳作。」
「如果我们厂的三轮车可以投产批量生产，我希望到时候和拖拉机厂形成优势互补，我们一起做大做强，打造出咱们冀省和石市的农机汽车工业来！」
听到秦放这麽说，在场的人无不激动！
刘教授和陈教授对视一眼，他们都有了一样的心思，最近他们大学的风声不太对，他们都隐约嗅到了危险的气息。
而且他们两个都是那种科研型的人才并不习惯为人师表，我让他们选，他们宁愿到厂里到生产一线去，到科研一线去，也不愿意被困在一方天地里。
他们虽然都有了别的心思，但也没有随便说出来，这个是要长久打算，毕竟他们现在也不敢随随便便就采取什麽动作。
李连长和王班长不懂什麽是应力，于是就向两位教授请教。
陈教授就拿过一根角钢，现场比划，说明白加了斜撑之后，力会怎麽「跑」。
张队长是对刘工说的那个一体成型很感兴趣，刘工就用泥巴捏了个模型，演示小冲床怎麽把钢板压成车厢的形状。
大家你问我答，相互学习，一线的实践经验填补了理论的空白，专业的理论知识又完善了实践的不足。
车间里的气氛，热烈又融洽，每个人的脸上都带着兴奋的激动几个搞技术的围着秦放，你一言我一语地相互交流丶相互学习，陈教授讲力学应力的分布，刘工聊拖拉机厂的生产经验，秦放则时不时补充几句。
李连长他们虽然听不太懂那些专业术语，却也听得津津有味，时不时插两句话，一会儿问锰钢做的车架真能扛住一顿重的货吗，一会儿又琢磨着军用款的快拆车棚能不能再设计出其他的功能来。
王铁和周明远几人则拿着纸笔，忙乱的记着他他们上的话，生怕漏掉一句关键的讨论，-->>
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