第208章 以用促学(2/2)
这些棉花要是等我们老两口自己摘，得摘到入冬。」
阿不都看着夕阳下整齐的棉包，想起一年前的自己。那时他只想多摘棉花多挣钱，被克扣工资也只能忍气吞声。
现在，他不仅知道怎麽让棉花更值钱，还带着一群人一起做这件事。
「下学期咱们继续。」
回去的路上，阿不都对大家说，「我有个新想法，咱们能不能联系厂家，直接帮农户对接？
减少中间环节，让棉农多赚点，厂家也能收到好棉花。」
「那得懂合同丶懂质检标准吧？」古丽问。
「所以咱们得学啊。」
阿不都笑了，「技术预备班下学期有门课叫《农产品贸易基础》，我打算报名。」
「我也报！」五六个人同时说。
阿不都看着这些夥伴，心里踏实得很。
学业与公益的平衡之道期中考试成绩出来那天，阿不都盯着英语试卷上的「79」分，半天没说话。
「79？你小子可以啊！」
同桌吐尔逊凑过来看，「我看看……听力扣8分，阅读扣7分，作文……」
他顿住了，「作文扣6分？」
阿不都一把抢过试卷，折起来塞进书包。这是他上高中以来英语第一次掉下85分。
常鹏老师在课间把他叫到办公室。
「阿不都，最近是不是太忙了？」
常老师没直接提成绩，而是倒了杯水给他。
「常老师，我……」
「读书会做得不错，团委那边都表扬了。」
常老师话锋一转，「但你这个英语成绩，波动有点大啊。」
阿不都低下头：「最近准备读书会的事情有点多，还要协调服务队周末的活动……」
「我知道你忙。」
常老师叹了口气：「但阿不都，你想过没有，你现在做的这些事，和你学的这些知识，真的就是两回事吗？」
阿不都抬起头，不太明白。「
你跟我来。」
常老师带着他去了隔壁的英语教研组。
姜恒力正在批改作业，见他们进来，推了推眼镜：「哟，我们的小使者来了。听说你的读书会是双语进行？」
「对，有中文环节，也有英语环节。」阿不都说。
「那你怎麽不用英语准备呢？」
姜老师问：「读书会的策划案丶主持稿，还有你们服务队的活动记录，为什麽不用英语写？」
阿不都愣住了：「用英语写？那多费时间啊……」
「费时间？」
姜老师笑了，「阿不都，你想想，你现在花多少时间准备读书会？
又花多少时间单独学英语？
如果把这两件事合二为一呢？」
常老师在旁边补充：「姜老师的意思是，让你把公益活动和英语学习结合起来。
用英语做你正在做的事。」
阿不都还是不太明白：「具体怎麽做？」
「比如，」姜老师拿过一张纸，「你们服务队每次去棉田，回来可以写篇英语日志。记录今天做了什麽，有什麽收获。
再比如，你给棉农讲分级标准，能不能准备一份简单的英语说明？哪怕只是几个关键词汇？」
阿不都眼睛慢慢亮了：「您是说，把公益活动变成英语实践场景？」
「就是这个意思！」
姜老师一拍桌子，「语言是工具，要在用中学。
你光背单词丶刷题，那是应试。
但如果你用英语去做你真正关心的事，那就不一样了。」