第205章 双向赋能(2/2)

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sp;   有次为了搞清一个参数的含义,他半夜爬起来打电话问预备班的英语老师。同宿舍的工友笑他:「阿不都,你这是实习还是考研呢?」

    「你懂什麽,我这是在给棉花插翅膀。」

    磕磕绊绊的,还真让他把关键操作给弄明白了。

    照着调试后,那台老夥计的轰鸣声果然顺畅了不少,出的皮棉更均匀。

    王工没夸他,但下次见面时,顺手给他扔了瓶冰水。

    实习最后一周,财务室那边忙翻了天。

    王工直接把阿不都拎了过去:「来,见识见识咱们的棉花是怎麽变成外汇的。」

    满桌子的英文单据:发票丶装箱单丶原产地证明丶质检报告……

    阿不都看得眼花缭乱,但有了啃手册的经历,他竟觉得没那麽可怕了。

    「这份质检报告上,棉花等级标错了。」

    阿不都指着其中一份文件,「应该是Grade A-,不是Grade A。」

    财务大姐凑过来一看,拍了下大腿:「还真是!小阿,可以啊,这都看得出来。」

    阿不都不好意思地笑笑,心里却涌起一股暖流。

    他看到了自己亲手分拣过的那个批次的棉花,等级明确地印在「Grade A-」后面。

    虽然只差一个符号,但意味着这批棉花能卖出应有的价格。

    离开工厂那天,王工在门口递给他一个笔记本:「这一个月你学得不错。

    里面是我这些年总结的一些要点,拿回去看看。」

    阿不都接过本子,郑重地说:「谢谢王工。」

    「别谢我。」

    王工摆摆手,「记得你刚来时说的让棉花增值吗?现在明白了?」

    阿不都点头:「明白了。

    得分好等级,做好加工,还得懂外面的规矩。」

    「对咯。」

    王工难得地笑了,「光有初心不够,得把这些实实在在的技能都吃透。回去吧,以后的路还长着呢。」

    高一开学不久,学校公告栏前围了一群人。

    阿不都凑过去一看,是校团委在招募辽疆文化交流使者。

    要求是品学兼优,熟悉新疆文化,最好还能说点英语。

    「这简直是为我量身定制的。」阿不都心里一动。

    他想起暑假在棉纺厂的实习,想起那些外贸单据和英文手册,更想起在大连笔友陈浩信里读到的海洋故事。

    新疆的棉花和辽宁的大海,看似毫不相干,却在他心里悄悄搭起了一座桥。

    报名丶面试丶竞选演讲……

    一周后,结果出来了。

    「恭喜你,阿不都同学。」

    团委老师拍了拍他的肩膀,「从现在开始,你就是咱们学校第一任辽疆文化交流使者了。

    任务很明确,搭建一个线上平台,让新疆和大连的学生能真正了解彼此。」

    阿不都激动得手都在抖。

    可回到家,他冷静下来才意识到:这任务听起来光荣,做起来可不容易。

    他对自己说,「首先得有个主题。

    不能泛泛而谈,得有具体抓手。」

    棉花这个词几乎第一时间跳进他的脑海。

    还有什麽比棉花更能代表新疆呢?

    他从棉花地里长大,在棉花加工厂实习过,棉花是家乡的骄傲,也是他最熟悉的东西。

    「但光讲棉花太单一了。」阿不都琢磨着,「得有个对照物。」

    他想起了陈浩信中描述的海洋,那是一个与棉田完全不同的世界。

    大海对新疆孩子来说是陌生的,就像棉花对海滨孩子来说是遥远的一样。

    「对,就是它了!」阿不都眼睛一亮,「棉花和大海,一陆一海,对比着讲,效果肯定好。」

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