第167章 学政与科举，为大秦万年计！！！(1/2)
「王上！」
朝臣渐渐散去，大殿只剩下左相子婴丶太尉尉缭丶御史大夫陈平三人，你看我，我看你，眼神茫然。
「国子监！」
「把你这一年的成果拿出来吧。」
赢斐给了陆贾一个眼神。
成果？」
怀揣着好奇心，子婴丶尉缭丶陈平不约而同的看了过去。
「唯！」
国子监陆贾招了招手，几名官吏将两块木板抬到了大殿中，对准了众人。
「嗒嗒！」
从王位上走下，赢斐目不转睛的盯着两块木板看，木板上用墨水书写了一列列工整对齐的文字，这些文字和秦小篆不一样，形体更接近后世的楷书。
「这是隶书？」
陈平一眼就认出了左侧木板上的字体，大秦统一天下后并非只有小篆一种文字，而是有八种，称作秦书八体，分别是大篆丶小篆丶刻符丶虫书丶墓印丶署书丶殳书和隶书。大篆和小篆是从殷商甲骨文和商周金文演变而来，由繁到简，字形字体逐步规范化丶稳定化。刻符丶虫书丶摹印丶署书丶殳书是不同用途的特殊字体，基础均为小篆。
隶书的产生最为特别，乃是程邈因言获罪始皇帝，被幽禁于云阳狱中，见狱吏木牌用小篆书写较为麻烦，故而整理民间字体，化繁为简，化圆为方，对篆书进行改良，创立了一种新的字体：隶书，因程邀是徒隶，所改良之字初期又专供隶役应用，故此书体被称为隶书，其人受到始皇帝嘉奖，赦免其罪，封为御史。
隶书打破了以象形为基础的构造方式，形成文字笔画的基本格局，象形意味更加淡薄，符号性进一步加强，不过，推行一种新的文字远不如普及小篆，大秦帝国只有下层官吏才会学习并使用隶书，若非陈平自幼喜欢读书，恐怕也不认识隶书。
隶书？」
子婴丶尉缭仔细打量着木板上的文字，心中暗自吃惊，难道秦王打算推行隶书。
「御史大夫再仔细看看，这两种有什麽不一样。」
指了指右边的木板，赢斐嘴角微微勾起一丝弧度。
「唯！」
陈平走近前去，细细对比两块木板，愈发惊诧，开口道：「王上，这左侧隶书，臣曾见过，字形方正平直丶笔画形态有波磔，总体与小篆相似，这右侧的...」
「陆贾。」
「活是你乾的，那就由你来解释一下。」
微微一笑，赢斐吩咐了声。
「唯！」
国子监陆贾站在了两块木板中间，介绍道：「御史大夫所言不错，左侧确实是隶书，乃是程邈所创，我们称之为古隶，右侧则是太学上下数百博士协力所创，称之为新隶。」
古隶丶新隶？」
陈平丶子婴丶尉缭都来了兴趣，侧耳旁听。
「古隶明显可见小篆特徵，纵向取势，横不平，竖不直。又被称为八分」丶左书」丶史书」，结构规整，左右平衡展开，强调分背之势」的特点，字形略显扁平，中心区域紧凑，章法规则严密，条理分明，整体呈现古朴典雅之风，气势恢宏，彰显出庄重而深沉。」
「新隶取横势，突出横画，横平竖直。平画宽结类，给人以雄放洒脱，浑厚深沉之感。较古隶规范，又不像八分那样具有装饰性，更适合书写记录，我们是在大王的提点下才创出了新隶。」
陆贾一边说着，一边拍起了赢斐的马屁。
王上！」
陈平等人愈发惊诧不已，居然还有赢斐的功劳在。
「孤只是提了一些建议，没想到太学博士们这麽快就做到了。」
对此，赢斐非常满意，古隶即秦隶，而新隶则类似于后世的汉隶，书写简单，工整规范。
「臣大胆请问王上，可是想以此隶书替代小篆，推行全国？」
太尉尉缭直接问道，左相子婴丶御史大夫陈平齐齐侧目。
「小篆学习困难，书写不易，孤这才让国子监牵头优化了古隶，太尉难道不觉得新隶更适合推广吗？」
直面尉缭，赢斐反问了声。
「新隶确实比小篆更具备优势，只是老臣以为此事还需慎重考虑，当初，始皇帝陛下命李斯丶赵高丶胡毋敬等人以秦国文字为基础，参照六国文字整理出小篆作为官方标准文字，迫使天下书同文。」
「这一举措无疑是让天下士族忿忿不平，多少士人为之隐匿山林，关东列国到如今还没有完全做到通行小篆，在这个时候去推行新隶，国中官员必然叫苦连天，施政未免会引起国人抵触。」
尉缭捋了捋灰白长须，面容踌躇道。
「臣赞同太尉之言，请大王慎重！」
左相子婴向来行事稳重，自然不赞同这种冒进的举措。
「倒也不是不可行。」
御史大夫陈平提出了不一样的看法：「书同文」并非只是小篆，同时推广隶书作为日用文字，不只是秦国，关东列国的官吏们普遍都是书写隶书，相比于小篆，隶书简单明了，深得人心。」
「我仔细观察了，新隶与古隶虽然有些许差异，实则二者并无太大分歧，官吏们学习起新隶来，并不存在困难，只是士族丶勋贵丶朝中官员们要摈弃小篆，恐怕有些困难。」
「大王。」
正当三公重臣为了推行新隶而产生分歧时，几道身影踏入了朝殿，身后还跟着各自的属官，子婴等人抬头看去，来人竟然是水衡都尉陶昺丶太府冯敬。
「唰！！！」
尉缭丶陈平一下子反应过来了，赢斐这不是要对文字下手，这是要更改始皇帝推行的诸制。
「嗯。」
赢斐给了二人一个眼神，陶昺丶冯敬纷纷命人呈上了带来的东西，怪模怪样的天平（秤砣），青铜尺丶卡尺（游标卡尺），新的船型黄金锭丶银锭等等。
「这...」
琳琅满目的器物让子婴等人看花了眼。
「始皇帝统一天下后，推行书同文丶车同轨丶行同伦，货-->>
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