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不管有没有理解，所有人的关注点都变成了：人类究竟能不能在这一场竞赛中胜利。
第二天考试很快到来。
中国奥数队那边对程迟音几个人嘱咐道：“第二天的考试要比第一天难很多，细心大胆，干就完事。”
“原本我希望你们几个能在拿到团体冠军的基础上，个人金牌多拿，最好捧一个金牌第一回 来。现在嘛……现在还是这个要求，金牌第一，别被那个AI拿到了。”
几人齐齐看向程迟音和姜一然，第一天考试，只有这两人和其他三个国家的选手拿到满分。
但第二天考试难度再次增加，还怎么拿满分。
竞赛开始，大家有序走进考场。
金牌第一。
在今年艾萨克这个特殊对手的加入，变得无比困难起来。
金牌不止一面，第一却只有一个，要怎么拿到这个金牌第一。
座位上，拿到试卷，程迟音看完题目有了思路，刚要动笔又停下了。
人的状态有起伏，机器可没有。
今天的考试艾萨克大概率还会取得满分。
那么就假设最糟糕的情况，如果艾萨克又一次拿了满分，要怎么赢？
她盯着题目，放弃了原本的思路。
作者有话要说：换座位那道题引用罗增儒教授所著的《中学数学竞赛的内容与方法》
第66章
假设艾萨克拿到满分。
要赢它就必须拿到比满分更高的分数。
程迟音审视着题目,她的大脑在这一刻前所未有的活跃，精神高度集中下，脸颊都泛出微微的红晕。
赛场内监考老师视线掠过程迟音,挑了挑眉，有些意外：“她还没动笔，没有思路吗？”
第二天的考试难度会比第一天高出一个层级,考试刚开始,赛场内选手们迟迟没有人动笔作答，都在冥思苦想着解题思路。
但毕竟还只是第一题，难度尚能接受。二十分钟后，选手们陆陆续续在卷面上答起题来，但程迟音迟迟未动。
第一天考试分数下来,得知她是五个满分选手中的一个，监考老师对她多了几分关注。
见时间过去到半个小时，考场内大部分选手都开始答题了，程迟音还在思索当中，监考老师心里暗道：“是因为第一天的分数公布,心理压力太大所以想不出解题思路？”
阶梯性难度递增,如果第一题就卡壳这么久，后面两题怎么办。
监考老师觉得有些遗憾,IMO希望选拔出数学领域悟性最高的选手,同时也希望这样的选手能够在高压环境下保持水准，眼下看来,这位来自中国的选手似乎还差了点。
时间来到四十分钟,程迟音在草稿纸上勾勾画画，终于正式在卷面上答题。
思路厘清后，她写下解题过程和运算的速度很快,二十分钟，第一题解答完毕。
程迟音看了眼赛场时钟，时针刚好转过一圈，一个小时过去。
“还剩三个半小时，后面两道题难度会上升，要抓紧时间了。”
……
赛场内笔尖与纸张相触的唰唰声一刻不停。
监考老师视线时不时扫过程迟音，发现她大部分时间都在垂眸思考，但脸上并没有露出毫无头绪的焦虑或紧张，这倒是和其他