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原本在育红班，大家没事就围在游戏室玩，很能消磨时间，可现在呢，虽然小学里有好多地方也有更有趣的游戏，可没了游戏室，总觉着心里空落落的。
大家说来说去，还是陈向兵出的主意，这育红班咱们是回不去啦，可是咱们可以在小学里建个游戏室啊。
付红武伸着脑袋朝外看，“也不知道向兵能不能和乔老师说通。”
孙明凤毫不怀疑，“向兵指定行，你看看，这才两天，全校的同学们都同意啦，向兵说啦，乔老师要是不同意，下次他就带着其他年级的代表一起去，人多力量大。”
付红武想到乔校长那张有些凶的脸，心里没底，他靠近田向军，“向军，你说向兵能成功吗？”
田向军老神在在，“能。”
这话刚说完，陈向兵挥舞着他的报纸回来报喜，“乔老师同意啦！”
接下来，他们就要进行小学大改造，建造自己的游戏室！
第61章 小学大改造
当天下午，陈向兵就把这个消息传到各个年级去，他们之前说好的事情，可以开始行动啦。
这对孩子们来说，可是个刺激又好玩的大事，学校生活里，除了孩子多能扎堆一起玩，时间长了就会感觉一成不变，每天就是那些东西，都有些没意思。
可今年，所有孩子们都觉得学校变得好玩起来，主要就是因为家属院那群孩子，因为陈向兵。
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也是因为陈向兵，让家属院的孩子和渔家的孩子，关系彻底融洽起来。
不得不说，在这之前，家属院的孩子在小学是有些离群的，想也知道，家属院各家的经济条件更好些，孩子们自然是吃得好穿得好，而渔家孩子的条件就不用说，穿漏洞衣裳破草鞋的有的是。
更不用说在渔家里，家里大人总是叮嘱，别和家属院的孩子闹，人家都是军官家的孩子，咱们惹不起，你要是和人家打闹起来，把人家给伤着，家里砸锅卖铁也赔不起钱。
不自觉的，渔家孩子对着家属院的孩子就会小心翼翼，这必然会产生距离感，更不用说家属院孩子们随口说一些东西，虽然他们自己觉着稀松平常，可在渔家孩子们这里，就是难以企及的，有些敏感的孩子，还会觉得家属院的孩子在显摆。
所以，面上一片融洽之下，是越来越大的隔阂。
而陈向兵他们的到来，彻底打破了这层距离。
人总是对小学的有些记忆非常深刻，好的不好的，总会在成年以后，在某些时候不自觉想起，同样的，这一年的四方小学，很多人在长大后也会想起小学的事情，他们想的最多的，就是陈向兵。
陈向兵是个什么样的人呢，他和其他家属院的孩子一样，也会说很多你没听过没见过的东西，可他说出来，你就是不会反感，不会眼红，反而会说不出的好奇，总想让他继续说下去，想要知道个彻底。
他好像天生就是没有阶级的，是没有颜色的，他不管到什么阵营里，都能很快和对方变得同色，轻松融入，快速被接纳，他能和天南海北五湖四海的人交朋友，让你不自觉就和他掏心窝子。
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