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他俩需要的是见识，有身处高位的人传授经验，让他们了解官府的运转模式，各种公文的格式、内容等，朝廷的治国理念等等。
毕竟八股文不是选择题、判断题，而是类似论述题，以阐释儒家经典为中心，要求遵循程朱理学释义，用古人语气表达一定的政治见解，或者回答皇帝策问等等。
他们得熟悉古人作文的模式。
沈宁给裴长青的建议就是“书读百遍其义自见”、“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟”，熟能生巧，背诵一大堆优秀文章，学会他们的行为习惯，自己也就会写了。
再有大儒给引导思想方向，基本就妥了。
当学问大家是不行的，但是应付考试，尤其是初级童生考试还是可以试试的。
等九月初卫先生一行人将启程回京的时候裴长青已经可以试着独立作文了。
如果说裴长青跟着卫先生读书半个月获益匪浅，那小鹤年就是如鱼得水了。
卫先生极喜欢他，很想把他带去京城，让他在自己身边读书。
若是其他人听闻卫先生要把自己孩子带去京城读书，只会喜极而泣，觉得祖坟冒青烟了。
小鹤年却婉拒了，“先生，我还小，不能离开父母爷奶，等我年长一些再去找您读书好不好？”
小鹤年自己舍不得离开家，也知道爹娘现在没有条件去京城定居，即便他很想和师兄一起读书，却也不得不婉拒卫先生。
他寻思等自己十四岁，或者十二三岁，就可以独子上京了。
也许到那时候爹娘就把家里安顿好，能一起上京了呢。
这几年他先在家里背书、读书也够的，大一些再去跟大儒读书。
他最舍不得的是谢恒，可惜谢恒作为太子伴读必须得回京。
若是不想当太子伴读，那他就得去雁门关，也不能留在裴家。
比起让师兄去苦寒之地，小鹤年觉得那还是给太子当陪读吧。
“师兄，京城冬天寒冷，你一定要好好保重自己呀。”小鹤年殷殷叮咛，他已经多多少少知道一些太子顽劣的事迹，生怕谢恒被太子欺负吃亏。
谢恒也舍不得离开裴家，原本只是萍水相逢，却不料真心换真心，他们给了他亲人般的温暖，让他内心不再愤懑。
他依依不舍地跟裴长青沈宁小珍珠等人告辞。
沈宁看着小少年单薄的身体，很是心酸，张开手臂抱了抱他，笑道：“阿恒，暂时的分离是为了将来更好的相聚。你一定要记得，我们随时欢迎你来。”
谢恒没忍住，红了眼眶，他回抱沈宁，从她身上汲取母亲的温暖和力量。
“有时间你们要来京城玩呀。”他故作轻松地笑着挥手。
小珍珠：“阿恒，你别偷懒，别落下功夫呀，下一次见面我还要和你比试呢。”
宝儿把自己最喜欢的小猴哨子送给谢恒。
这是他见过最好吹的一个哨子，声音悦耳流畅，很轻松就能吹响，其他的都没这个好。
这个哨子可珍贵呢，十五那天被宋开宋平偷走了，十六那天珍珠姐姐帮他抢回来，还把宋平宋开揍得满地爬，给大伯娘气哭二伯娘气疯了呢。
这么有意义的哨子，原本他想戴一辈子的。
谢恒道谢，也郑重地收下，“回头我也帮你寻摸好的哨子。”
他也跟陈琦道别了。
陈琦朝他挥挥手，谢恒，祝你前程似锦，心想事成。
平和舒服、