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    分析过梁斐的事情,但在课堂之上,还有那么多家长在,表面功夫还要再做一些。

    沈清舒合起手中的成绩单,给自己一个缓冲的时间,而后看向了梁川。

    梁川的目光并不在她身上,反倒在许耀妈妈身上。

    梁斐不向梁川,在课堂上也爱和同学说话,在排座位的时候,她特意将梁斐调到了第一排。

    而许耀因为还没发育,身量比其他学生矮一截,也坐在了第一排,两人位置中间还隔了三个人,但也只需微微偏头就可以看的到。

    刚刚余光中梁川“满脸春风”的脸色。已然变得不太好,以沈清舒对他的了解,他肯定非常不满许耀妈妈的回答。

    “下一位值得关注的同学就是梁斐。”

    听到梁斐的名字,梁川立即调整了坐姿,抬眸与沈清舒对视。

    不知是不是他的错觉,沈清舒看向他的时候,视线里好似还夹杂着什么?

    警告?不太像…

    沈清舒说,“梁斐同学成绩一直不错,这次却没有取得很好的成绩。虽然成绩有进步有退步都是很正常的现象,却也暴露出了最近态度之类的一些问题。也不止是梁斐,班级里其他的学生或多或少都有这样的问题。”

    她移开目光,又落回其他家长身上,“有退步的学生,可以关注学生近期的心理状态,有任何的情况都可以在班级群里告知我。”

    接下来的流程就是各位家长提问的时间。班级里有活跃的学生,自然有活跃的家长,几个家长很快就将沈清舒团团围住。

    沈清舒的笑容很淡,模样却很认真。

    梁川坐在座位上看着,莫名有些庆幸。

    他之前从来没有以家长的身份参加过家长会,也还是第一次见这样的场面。

    他上学那会儿,只要自己认真点就没什么问题。

    他现在虽然还没完全过上养娃的生活,也隐隐从新闻上看到现在的学生学的很多也很杂,不说和老师打好关系,至少不能让老师讨厌自己的娃,就他自己这模样,参加个家长会都不想上前去凑热闹,肯定是不行。

    也还好沈清舒是老师,她应该明白怎么和老师打交道。

    想到此处,梁川又觉得自己不讲道理,养娃又不是沈清舒一个人的责任。

    他也不是不做,只是需要时间。

    毕竟他毕业其实也没多久,工作又做的是自己喜欢的,还没完全从学生的身份上转变过来,更别说直接给别人当爹了,也就是幼儿园不需要他做什么,每天接来送往,再教些算术,古诗便好了。

    还好现在岁岁才五岁,明年甚至后年才会上一年级,这段时间他一定会有所进步。

    想到此处,梁川才有几分自信心再次看向被学生家长围着的沈清舒。

    似是感受到了他的目光,沈清舒微抬眼眸朝他看过去,身姿还用手指向他示意出去等着。

    梁川视线从她细长的手指一点一点的往上移过去,最后落在了她耐心的眉眼上。沈清舒大约是对学生做这些小动作习惯了,再确定梁川看懂了她的意思后就收回了视线,低声回答学生家长的问题。

    只是…,原主实在是会玩,他自己这些天也被带的有些成人了,明明不带情/欲的手势,却莫名有一种在众目睽睽之下偷/情的羞耻感。

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    梁川低下头来胡乱的将桌子上的告知家长的一封信塞到背包里,出去等人了。
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